高等教育可能會(huì)促進(jìn)心臟健康

一項(xiàng)新的研究表明，更多的教育與更好的心臟健康有關(guān)，但它可能無法克服種族的影響。

該研究使用來自一項(xiàng)大型全國調(diào)查的數(shù)據(jù)來檢驗(yàn)種族、教育和心血管健康之間的重疊聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)雖然白人從高等教育中受益匪淺，但其他種族和族裔群體卻看不到。

“之前出現(xiàn)的一些研究表明，我們可以通過改善教育來克服基于種族的不平等，”該研究的共同主要作者、匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)助理教授 Amber Johnson 博士說。 .“而這項(xiàng)研究表明恰恰相反。”

約翰遜說，之前的研究著眼于種族和心臟健康，以及教育和心臟健康。“但是這兩件事如何相互作用以預(yù)測結(jié)果還不太清楚。”

周三發(fā)表在《美國心臟協(xié)會(huì)雜志》上的這項(xiàng)新研究檢查了這種三向相互作用。

該研究使用了 7,771 名參與長期全國健康和營養(yǎng)檢查調(diào)查的人的回答。其中約 69% 是白人。

研究人員根據(jù)吸煙、血壓和身體活動(dòng)等七項(xiàng)公認(rèn)的指標(biāo)得出的分?jǐn)?shù)來衡量心臟健康狀況。

當(dāng)研究人員將教育水平與這些指標(biāo)進(jìn)行比較時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的人擁有理想心臟健康分?jǐn)?shù)的幾率是那些沒有讀完高中的人的四倍多。

但是，當(dāng)研究人員按種族和種族對(duì)數(shù)字進(jìn)行細(xì)分時(shí)，差異就出現(xiàn)了。

對(duì)于白人來說，擁有大學(xué)學(xué)位仍然可以將心臟健康得分高的幾率提高四倍以上。但處于相同教育水平的黑人只看到了兩倍的改善。

對(duì)于白人參與者來說，獲得高中文憑或同等學(xué)歷會(huì)使心臟健康得分高的幾率增加近 50%。在那個(gè)水平上，沒有其他種族或民族看到這樣的好處。

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