表里的生物評課用語優(yōu)缺點及建議（幼兒園評課用語優(yōu)缺點及建議）

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1、幼兒園評課用語優(yōu)缺點及建議：講課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。

2、學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。

3、2、老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。

4、3、老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯(lián)系。

5、4、整節(jié)課學生情緒高漲，興致勃勃。

6、5、充分體出了學生的主體和教師的主導作用。

7、6、最后環(huán)節(jié)的設計很好，調動了學生的積極性。

8、7、老師這節(jié)課上得很成功，學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住學生的心理特點，創(chuàng)設一定的情境。

9、8、老師提供了豐富的內容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。

10、9、老師能從學生特點出發(fā)，讓學生在活動過程中探究新知、理解新知，整體上來看，效果確實不錯，值得學習。

11、10、課堂氣氛活躍。

12、老師善于激發(fā)學生的學習欲望。

13、1形成了校本特色：把數(shù)學生活化，設計好。

14、12、在教學設計時充分利用認知基礎13、組織學生討論，通過學生的相互交流、互相補充，讓學生深刻理解其中的道理。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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